解释列表
游戏化/互动
游戏化/互动
游戏化/互动
研究テーマ例
使用投影映射的打字练习支持、从脑电波估计用户偏好、帮助改善智能手机成瘾的应用程序等。
研究主题示例
研究成果（节选）
使用投影映射的打字练习支持、从脑电波估计用户偏好、帮助改善智能手机成瘾的应用程序等。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
研究成果（节选）
游戏化/互动
解释列表
游戏化是一种将游戏元素 融入日常生活以诱导人们采取行动的技术。人与计算机之间的相互作用称为交互。计算机可以利用行为和图像识别来识别现实世界的环境并相应地执行有趣的动作，从而改善人类的行为和娱乐。在我们的实验室中，我们正在开发各种游戏化和交互项目，包括行为识别研究在交互中的应用、交互式键盘的开发以及使用 VR-HMD 的学习支持。
研究主题示例
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
使用投影映射的打字练习支持、从脑电波估计用户偏好、帮助改善智能手机成瘾的应用程序等。
研究成果（节选）
研究成果（节选）
研究成果（节选）
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
解释列表
解释列表
游戏化/互动
游戏化/互动
研 究テーマ例
使用投影映射的打字练习支持、从脑电波估计用户偏好、帮助改善智能手机成瘾的应用程序等。
研究テーマ例
研究成果（节选）
使用投影映射的打字练习支持、从脑电波估计用户偏好、帮助改善智能手机成瘾的应用程序等。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中 的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
研究成果（节选）
游戏化/互动
解释列表
游戏化是一种将游戏元素融入日常生活以诱导人们采取行动的技术。人与计算机之间的相互作用称为交互。计算机可以利用行为和图像识别来识别现实世界的环境并相应地执行有趣的动作，从而改善人类的行为和娱乐。在我们的实验室中，我们正在开发各种游戏化和交互项目，包括行为识别研究在交互中的应用、交互式键盘的开发以及使用 VR-HMD 的学习支持。
研究テーマ例
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
使用投影映射的打字练习支持、从脑电波估计用户偏好、帮助改善智能手机成瘾的应用程序等。
研究成果（节选）
研究成果（节选）
游戏化在智能手机成瘾改善支持应 用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
研究成果（节选）
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
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游戏化/互动
游戏化/互动
研究テーマ例
使用投影映射的打字练习支持、从脑电波估计用户偏好、帮助改善智能手机成瘾的应用程序等。
研究テーマ例
研究成果（节选）
使用投影映射的打字练习支持、从脑电波估计用户偏好、帮助改善智能手机成瘾的应用程序等。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
研究成果（节选）
游戏化/互动
解释列表
游戏化是一种将游戏元素融入日常生活以诱导人们采取行动的技术。人与计算机之间的相互作用称为交互。计算机可以利用行为和图像识别来识别现实世界的环境并相应地执行有趣的动作，从而改善人类的行为和娱乐。在我们的实验室中，我们正在开发各种游戏化和交互项目，包括行为识别研究在交互中的应用、交互式键盘的开发以及使用 VR-HMD 的学习支持。
研究テーマ例
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
使用投影映射的打字练习支持、从脑电波估计用户偏好、帮助改善智能手机成瘾的应用程序等。
研究成果（节选）
研究成果（节选）
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
研究成果（节选）
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
解释列表
解释列表
游戏化/互动
游戏化/互动
研究テーマ例
使用投影映射的打字练习支持、从脑电波估计用户偏好、帮助改善智能手机成瘾的应用程序等。
研究テーマ例
研究成果（节选）
使用投影映射的打字练习支持、从脑电波估计用户偏好、帮助改善智能手机成瘾的应用程序等。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习 的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
研究成果（节选）
游戏化/互动
解释列表
游戏化是一种将游戏元素融入日常生活以诱导人们采取行动的技术。人与计算机之间的相互作用称为交互。计算机可以利用行为和图像识别来识别现实世界的环境并相应地执行有趣的动作，从而改善人类的行为和娱乐。在我们的实验室中，我们正在开发各种游戏化和交互项目，包括行为识别研究在交互中的应用、交互式键盘的开发以及使用 VR-HMD 的学习支持。
研究テーマ例
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
使用投影映射的打字练习支持、从脑电波估计用户偏好、帮助改善智能手机成瘾的应用程序等。
研究成果（节选）
研究成果（节选）
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
研究成果（节选）
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
解释列表
解释列表
实时评论滚动系统
在知识传递讲座中，互动性往往不高。这被认为是由于学生在提问时面临的心理障碍较高。为了降低这一障碍，我们开发了实时评论滚动系统（Niconico 风格的评论系统）并将其用于大学讲座。
忍者键盘
为了掌握触摸打字，不看键盘进行练习非常重要，但许多人都有在不懂某些东西时看键盘的习惯。因此，我们开发了 NINJA 键盘，它使用凝视检测和投影映射来创建一个没有印刷但印刷会根据用户的凝视而出现的键盘。
取决于智能手机
我们正在开发一个支持系统，帮助人们自行改善智能手机成瘾问题。 TIMER LOCK 系列可以锁定您的智能手机，使其在一定时间内无法使用，累计下载量已超过 50,000 次。我们目前正在开发该应用程序的最新版本。
游戏化/互动
游戏化/互动
游戏化/互动
研究テーマ例
使用投影映射的打字练习支持、从脑电波估计用户偏好、帮助改善智能手机成瘾的应用程序等。
研究テーマ例
研究成果（节选）
使用投影映射的打字练习支持、从脑电波估计用户偏好、帮助改善智能手机成瘾的应用程序等。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
研究成果（节选）
游戏化/互动
解释列表
游戏化是一种将游戏元素融入日常生活以诱导人们采取行动的技术。人与计算机之间的相互作用称为交互。计算机可以利用行为和图像识别来识别现实世界的环境并相应地执行有趣的动作，从而改善人类的行为和娱乐。在我们的实验室中，我们正在开发各种游戏化和交互项目，包括行为识别研究在交互中的应用、交互式键盘的开发以及使用 VR-HMD 的学习支持。
研究主题示例
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
使用投影映射的打字练习支持、从脑电波估计用户偏好、帮助改善智能手机成瘾的应用程序等。
研究成果（节选）
研究成果（节选）
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
研究成果（节选）
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
游戏化在智能手机成瘾改善支持应用程序中的应用及其定量评估，IPSJ 教育和计算机学报，2019 年。
通过投影映射支持初学者在物理键盘上进行打字学习的交互，ICIT 2019，中国上海，2019 年。
“面向互动课堂的实时评论滚动系统”，IEEE ICEED 2019，日本石川，2019 年。
解释列表
解释列表
实时评论滚动系统
在知识传递讲座中，互动性往往不高。这被认为是由于学生在提问时面临的心理障碍较高。为了降低这一障碍，我们开发了实时评论滚动系统（Niconico 风格的评论系统）并将其用于大学讲座。
忍者键盘
为了掌握触摸打字，不看键盘进行练习非常重要，但许多人都有在不懂某些东西时看键盘的习惯。因此，我们开发了 NINJA 键盘，它使用凝视检测和投影映射来创建一个没有印刷但印刷会根据用户的凝视而出现的键盘。
取决于智能手机
我们正在开发一个支持系统，帮助人们自行改善智能手机成瘾问题。 TIMER LOCK 系列可以锁定您的智能手机，使其在一定时间内无法使用，累计下载量已超过 50,000 次。我们目前正在开发该应用程序的最新版本。
实时评论滚动系统
在知识传递讲座中，互动性往往不高。这被认为是由于学生在提问时面临的心理障碍较高。为了降低这一障碍，我们开发了实时评论滚动系统（Niconico 风格的评论系统）并将其用于大学讲座。
忍者键盘
为了掌握触摸打字，不看键盘进行练习非常重要，但许多人都有在不懂某些东西时看键盘的习惯。因此，我们开发了 NINJA 键盘，它使用凝视检测和投影映射来创建一个没有印刷但印刷会根据用户的凝视而出现的键盘。
取决于智能手机
我们正在开发一个支持系统，帮助人们自行改善智能手机成瘾问题。 TIMER LOCK 系列可以锁定您的智能手机，使其在一定时间内无法使用，累计下载量已超过 50,000 次。我们目前正在开发该应用程序的最新版本。